Etkinliğimizde öğrencilerden beklediğimiz, kendilerine verilen karalama kutularına bakarak karalama algoritması yazmaları gerekmektedir. Öğrencilerin hazırlamış olduğu algoritma bir başka öğrenci tarafından kontrol edilerek aynı karalama kutusunun ortaya çıkıp çıkmadığı gözlemlenecektir.
Etkinlikteki çalışma kağıdındaki sembolleri kullanılarak yanındaki boşluklara sırasıyla algoritması çıkarılır. Öğrencinin yanındaki başka bir öğrenci ise şekilleri kullanarak kutu karalama yapar. Algoritmanın doğruluğu kontrol edilir.
Etkinlik için ayrı olarak verilmiş boş karalama kutuları ve algoritma şemaları kullanılarak özgün içerik oluşturabilir.
Yazar hakkında