bafra – Sayfa 2 – KodlaBafra

İsim Sıralama – Tanışma

Etkinlik Süresi: 10dk

Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi

Etkinlik Katılımcı sayısına bağlı olarak ister ip gibi düz sıralayabileceği gibi halka şeklinde de sıralanabilir. Etkinlikte ilk başta öğrenciler rastgele dizilirler. Öğrenci grubu içindeki ismi “A” harfi ile başlayan öğrenci elini kaldırır ve sıralama bu öğrencinin başlangıç noktası kabul edilerek yapılır. Birden fazla “A” harfi ile başlayan öğrenci varsa isminin ikinci harfine göre ilk öğrenci belirlenir. Her öğrenci sağındaki yada solundaki ismini sorarken isminin baş harfine göre kişinin önüne veya arkasına sıralanır.

Devamını oku

Göz Göze – Tanışma – Drama

Etkinlik Süresi: 15dk

Katılımcı Sayısı: 15 – 30 kişi

Katılımcılarınhalka şeklinde yan yana dizilmesi istenir. Öğretmen’de halka içinde yerinialır. Öğretmen bir öğrenciyi rastgele seçerek göz göze gelmeye çalışır.Karşılıklı göz teması kurulduktan sonra öğrenci adını ve soyadını söyleyerek Öğretmen’eve halkadaki diğer kişilere kendini anlatır.

Devamını oku

Bilinçsiz Bilgisayar Kullanımı – Drama

Etkinlik Süresi: 25 – 40dk

Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi

Etkinlikkatılımcı sayısına bağlı olarak 3, 5 kişilik gruplar halinde yapılabilir.Öğretmen katılımcıların seviyesine göre bilinçsiz bilgisayar kullanımı ile ilgilikonuları öğrencilerin kendisine belirlemesini isteyebilir. Öğrenciler yaşseviyesi küçük ise öğretmen daha önceden hazırladığı bilinçsiz bilgisayarkullanımı ile konuları öğrenci gruplarına verir.

Devamını oku

Paspas Programı – Yaratıcı Drama

Hedef Kitle: Okulöncesi Öğrencileri

Etkinliğin Amacı: Sağa, sola ve ileri hareket eder. Bir problemin çözümüiçin gerekli algoritmayı tasarlamak.Tasarlanan algoritmanın çözümünü grup arkadaşlarıyla birlikte test eder.

Devamını oku

Mayın Tarlası – Yaratıcı Drama

Hedef Kitle: Ortaokul Öğrencileri

Etkinliğin Amacı: Bir problemin çözümü için gerekli algoritmayı tasarlamak. Tasarlanan algoritmanın çözümünügrup arkadaşlarıyla birlikte test eder.

Devamını oku

Bilgi Akımı – Yaratıcı Drama

Hedef Kitle: İlkokul (9-10 yaş)

Etkinliğin Amacı: Bilginin bir ağ aracılığıylabaşka bilgisayarlar aktarılacağını kavramak. Bilgilerin sıralı bir biçimdekarşı tarafa gittiğini ortaya koymak.

Devamını oku

Resim Tamamlama

Öğrencilere çalışma kağıtlarını keserek veriniz. Aşağıdaki resimleri uygun olan resimle doldurmalarını isteyiniz.

Devamını oku

EŞLEŞTİRME YAPALIM – Bilgisayarsız Kodlama

Aşağıdaki tabloda bulunan şekillerden her biri bir hayvan karakteri ile eşleştirilmiştir. Sizde eşleştirme tablosundan yararlanarak aşağıdaki karışık verilmiş şekiller kutularını hayvanlar kutuları ile eşleştirir.

Devamını oku

Bilgisayarsız Kodlama Başlıyor

Bilgisayar bağlantısı olmadan Yaratıcı Drama, Çalışma Kağıtları ve Robot ile öğrencilere kodlama eğitimi vermeye başlıyoruz.

Özellikle bilgisayar kullanması sakıncalı olan küçük yaş gruplarında (Okul öncesi, İlkokul ve Özel eğitim) kodlama eğitiminin verilmesinde etkili bir yöntem olarak bilgisayarsız kodlama eğitimini vermekteyiz.

Devamını oku

Herkes İçin Kodlama Projesi Başlıyor

Eğitimde fırsat eşitliğinden yola çıkarak herkesin kodlama ve robotik öğrenmesi için geliştirdiğimiz projemiz yürürlüğe girmiştir.

Proje kapsamında 4 yaşından 18 yaşına kadar tüm öğrencilerin kodlama öğrenmesi hedeflenmiştir. Bu kapsamda kurs alma imkanı olan öğrencilerimiz Bafra Kodlama Merkezinde hafta içi ve hafta sonu kurslarına alınacaktır. Ayrıca küçük yaş grubu öğrencilerimizin kurs alması mümkün olmadığından okullarında KodlaBafra ekibi üyelerince ziyaret edilerek belli gün ve saatlerde kodlama eğitimi yapılacaktır.

Devamını oku