Etiket arşivi HerkesicinKodlama

Balık Kılçığı Problem Analizi

Balık kılçığı yöntemi bir problem durumunun tespiti için kullanılan etkili bir yöntemdir. Balık kılçığına ana sorun balığın baş kısmına yazılır. Balık kılçığı yöntemi ile ana sorun belirlendikten sonra bu soruna sebep olan durumlar balık kılçığının gövdesine yazılır. Soruna sebep olan alt durumlarda belirlendikten sonra sınıf içerisinde soruna ortak bir çözüm bulunmaya çalışılır.

Devamını oku

Sayı Sıralama

csunplugged.org internet sitesinden alınmıştır. Etkinlik farklı yaş düşük seviyeden zor seviyeye kadar oynanabilir. Etkinlikteki temel amaç öğrencilerin iki sayıyı karşılaştırıp büyük olanı bulması ve ilgili yere yazması şeklindedir. Etkinlik öğrenci gelişimi için oldukça faydalı ve eğlencelidir. Etkinliğin nasıl uygulanacağını aşağıda kısaca açıklıyorum.

Devamını oku

Mutlu Haritalar

Code.org internet sitesinden bilgisayarsız kodlama etkinlikleri kısmından alınmış ve Türkçeleştirilmiştir. Etkinliğimizin amacı öğrencilerin algoritmik düşünme becerisi geliştirmelerini sağlamak. Öğrencilerin kendilerine özgü algoritma oluşturma sağlamak.

Devamını oku

Top Yakalama Oyunu

Bu etkinliğimizde scratch programı ile top yakalama oyunu yapacağız. Amacımız yukarıdan düşen topu aşağıda sağa sola hareket ettirdiğimiz çubuk yardımı ile yakalamaya çalışacağız. Top aşağı düşerse oyun bitecek.

Devamını oku

KidBots Algoritma Oyunu

Öğrencilere uluslararası kodlama eğitimi vermeyi amaçlayan code.org internet sitesinde bir çok kodlama ilgili çevrim içi kodlama etkinliği bulunmaktadır. KidBots etkinliğimizde öğretmen rehberliğinde öğrenciler etkileşimli oyunlarla algoritmik düşünme becerisi geliştirilecektir. 

Devamını oku

Dinle ve Çiz

Çocuklara önceki yönergeli etkinliklerde yönerge doğru verilmezse yada karşı taraf için doğru anlaşılması hata olabileceğini  hatırlatın. Yönerge verirken anlattığımızı sandığımız şey ile karşıdakinin algıladığının nasıl farklılaşabildiğini hatırlatın. Konuyu pekiştirmek için kulaktan kulağa oyunu da örnek olarak kullanabilirsiniz.

Devamını oku

Harita ile Yol Tarifi Yapalım

Bu dersteki etkinliklerin ortak amacı öğrencilerin yönerge verirken net olmadığımız takdirde amaçladığımızdan farklı sonuçlar alabileceğimizi anlamalarını sağlamaktır. Özellikle bilgisayarların verilen talimatları harfiyen uygulamaları nedeniyle adımları doğru tanımlamak ayrıca önem kazanmaktadır. Bu noktada dersi kendi hayatınızdan ve bilgisayar kullanımından çeşitli örneklerle zenginleştirebilirsiniz.

Devamını oku

Segment Display Numara Gösterme

Bu etkiliğimizde 7 segment displaylerin kullanımına değinmeye çalışacağım. Bildiğiniz gibi 7 segment displayler ortak anotlu ve ortak katotlu olmak üzere ikiye ayrılıyorlar. Peki nedir ortak anotlu veya ortak katotlu diye düşünüyor olabilirsiniz.

Devamını oku

Yılan Oyunu

3310 yılan oyunu 🙂

Devamını oku

Çizgi İzleyen Robot

Çizgi izleyen (line follower) sensör siyah ve beyaz renkleri ayırt edebilmektedir. Sensörü incelediğinizde 2 adet sensörün birleşiminden meydana geldiğini göreceksiniz. Sensör 1 – Sensör 2 diye 2 adet sensörün olmasının sebebi; siyah renkli yoldan ne tarafa doğru çıktığını anlamak içindir. MBot’umuz eğer Sağ taraftan yolu terk ederse sensör 1, sol taraftan terk ederse ise sensör 2 algılayacak ve uyarı verecektir.

Devamını oku