İMKB Şehit Erol Haspulat YBO minik maker atölyesinde kodlama ile birlikte üç boyutlu çizim ve baskı çalışmaları devam ediyor #kodlabafra #3dprinter #robotik
Devamını okuArduino Temel Robotik Eğitimlerimiz – TTGV
Arduino temel robotik egitimimiz öğretmenlerimize hafta sonu TTGV nin Bafra’da Yarını İnşa Et Projesi kapsamında verilecek eğitim öncesi hazırlık olması kapsamında verilmiştir.
#kodlabafra #robotik
Arduino Robotik Kodlama
Arduino robotik kodlama çalışmalarımız tüm coşkusuyla devam ediyor.
Ses şiddetine göre yanan ledler. #Arduino #robotik #kodlabafra
Kodlabafra porjesi kapsamında drama etkinlikleri
KodlaBafra projesi kapsamında okullarda verilen kodlama eğitimleri devam ediyor. İMKB Şehit Erol Haspulat Yatılı Bölge Ortaokulu’nda algoritmik düşünme becerisini geliştirmek amacıyla yaratıcı drama etkinlikleri yapıldı..
Devamını oku
Kar Tanesi Yapalım
Çocuklara kağıtları dağıtıp, birlikte kar taneleri yapacağınızı söyleyin. Ve aşağıdaki yönergeyi verin.
Devamını oku
Anahtar Kelimeler ile Çiz
Aşağıdaki çalışma kağıdında 4 adet farklı yönergelerden oluşan senaryo kartları verilmiştir. Öğrencilere senaryo kartlarını kesip teker teker veriniz. Öğrencilerden ellerindeki yönergeleri takip ederek başka bir kağıda yada senaryo kartının arkasına resim yapmaları isteyiniz.
Devamını oku
Top Atma – Tanışma
Etkinlik Süresi: 15dk
Katılımcı Sayısı: 15 – 30 kişi
Katılımcıların halka şeklinde yan yana dizilmeleri istenir. Öğretmen plastik top ya da kâğıt top yardımıyla etkinliği öğrencilere yaptırır. Etkinlik iki aşamadan oluşur.Birinci aşamada halka içindeki herkesin kendini tanıtması için top rastgele kişilere atılarak topu alan kişinin kendini anlatması istenir. Kendini tanıtan öğrenci adını soy adını söyler ve topu ismini öğrenmek istediği halka içindeki başka arkadaşına atar. Halkadaki herkes kendini anlattıktan sonra etkinliğin ikinci aşamasına geçilir.
Devamını oku
İsim Sıralama – Tanışma
Etkinlik Süresi: 10dk
Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi
Etkinlik Katılımcı sayısına bağlı olarak ister ip gibi düz sıralayabileceği gibi halka şeklinde de sıralanabilir. Etkinlikte ilk başta öğrenciler rastgele dizilirler. Öğrenci grubu içindeki ismi “A” harfi ile başlayan öğrenci elini kaldırır ve sıralama bu öğrencinin başlangıç noktası kabul edilerek yapılır. Birden fazla “A” harfi ile başlayan öğrenci varsa isminin ikinci harfine göre ilk öğrenci belirlenir. Her öğrenci sağındaki yada solundaki ismini sorarken isminin baş harfine göre kişinin önüne veya arkasına sıralanır.
Devamını oku
Bilinçsiz Bilgisayar Kullanımı – Drama
Etkinlik Süresi: 25 – 40dk
Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi
Etkinlikkatılımcı sayısına bağlı olarak 3, 5 kişilik gruplar halinde yapılabilir.Öğretmen katılımcıların seviyesine göre bilinçsiz bilgisayar kullanımı ile ilgilikonuları öğrencilerin kendisine belirlemesini isteyebilir. Öğrenciler yaşseviyesi küçük ise öğretmen daha önceden hazırladığı bilinçsiz bilgisayarkullanımı ile konuları öğrenci gruplarına verir.
Devamını oku
Paspas Programı – Yaratıcı Drama
Hedef Kitle: Okulöncesi Öğrencileri
Etkinliğin Amacı: Sağa, sola ve ileri hareket eder. Bir problemin çözümüiçin gerekli algoritmayı tasarlamak.Tasarlanan algoritmanın çözümünü grup arkadaşlarıyla birlikte test eder.
Devamını oku
