unplugged – Sayfa 3

Top Atma – Tanışma

Etkinlik Süresi: 15dk

Katılımcı Sayısı: 15 – 30 kişi

Katılımcıların halka şeklinde yan yana dizilmeleri istenir. Öğretmen plastik top ya da kâğıt top yardımıyla etkinliği öğrencilere yaptırır. Etkinlik iki aşamadan oluşur.Birinci aşamada halka içindeki herkesin kendini tanıtması için top rastgele kişilere atılarak topu alan kişinin kendini anlatması istenir. Kendini tanıtan öğrenci adını soy adını söyler ve topu ismini öğrenmek istediği halka içindeki başka arkadaşına atar. Halkadaki herkes kendini anlattıktan sonra etkinliğin ikinci aşamasına geçilir.

Devamını oku

İsim Sıralama – Tanışma

Etkinlik Süresi: 10dk

Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi

Etkinlik Katılımcı sayısına bağlı olarak ister ip gibi düz sıralayabileceği gibi halka şeklinde de sıralanabilir. Etkinlikte ilk başta öğrenciler rastgele dizilirler. Öğrenci grubu içindeki ismi “A” harfi ile başlayan öğrenci elini kaldırır ve sıralama bu öğrencinin başlangıç noktası kabul edilerek yapılır. Birden fazla “A” harfi ile başlayan öğrenci varsa isminin ikinci harfine göre ilk öğrenci belirlenir. Her öğrenci sağındaki yada solundaki ismini sorarken isminin baş harfine göre kişinin önüne veya arkasına sıralanır.

Devamını oku

Göz Göze – Tanışma – Drama

Etkinlik Süresi: 15dk

Katılımcı Sayısı: 15 – 30 kişi

Katılımcılarınhalka şeklinde yan yana dizilmesi istenir. Öğretmen’de halka içinde yerinialır. Öğretmen bir öğrenciyi rastgele seçerek göz göze gelmeye çalışır.Karşılıklı göz teması kurulduktan sonra öğrenci adını ve soyadını söyleyerek Öğretmen’eve halkadaki diğer kişilere kendini anlatır.

Devamını oku

Bilinçsiz Bilgisayar Kullanımı – Drama

Etkinlik Süresi: 25 – 40dk

Katılımcı Sayısı: 5 – 30 kişi

Etkinlikkatılımcı sayısına bağlı olarak 3, 5 kişilik gruplar halinde yapılabilir.Öğretmen katılımcıların seviyesine göre bilinçsiz bilgisayar kullanımı ile ilgilikonuları öğrencilerin kendisine belirlemesini isteyebilir. Öğrenciler yaşseviyesi küçük ise öğretmen daha önceden hazırladığı bilinçsiz bilgisayarkullanımı ile konuları öğrenci gruplarına verir.

Devamını oku

Paspas Programı – Yaratıcı Drama

Hedef Kitle: Okulöncesi Öğrencileri

Etkinliğin Amacı: Sağa, sola ve ileri hareket eder. Bir problemin çözümüiçin gerekli algoritmayı tasarlamak.Tasarlanan algoritmanın çözümünü grup arkadaşlarıyla birlikte test eder.

Devamını oku

Bilgisayarsız Kodlama Başlıyor

Bilgisayar bağlantısı olmadan Yaratıcı Drama, Çalışma Kağıtları ve Robot ile öğrencilere kodlama eğitimi vermeye başlıyoruz.

Özellikle bilgisayar kullanması sakıncalı olan küçük yaş gruplarında (Okul öncesi, İlkokul ve Özel eğitim) kodlama eğitiminin verilmesinde etkili bir yöntem olarak bilgisayarsız kodlama eğitimini vermekteyiz.

Devamını oku